anch'io voglio dare il mio Benvenuto! a colleghi, formatori, e a tutti coloro che vorranno condividere con me e Liana questa spazio.
Un ringraziamento particolare a Giovanni Grasso per aver condiviso il nostro progetto, creato questa opportunità e per la competente, attenta assistenza informatica.
In allegato, la locandina dell'incontro rivolto a Docenti, dalla Primaria alla Secondaria di II grado, che A.I.C.I. Ancona ha organizzato per il prossimo 2 marzo e spero che qualcuno tra voi possa partecipare.
A presto per ulteriori informazioni,

cordialissimamente
Giancarla Mandozzi

proposta conoscitiva1.bmp
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Mi Associo nel Ringraziare Giovanni Grasso che ha puntualmente attivato il Forum sul Counseling Scolastico, dopo averlo concordato insieme a Giancarla Mandozzi , come una nuova proposta utile da inserire nelsuper - efficiente sito: Counselingitalia,proprio all'ultimo convegno FAIP del 6 ottobre 2011 a Roma.
Auspico possano avvenire molteplici interazioni comunicazionali sulle modalità efficaci e non efficaci nella scuola e nel sociale che cambia .
Quali Tentate Soluzioni Funzionali possono Aiutare Allievi ad AIUTARSI a MOTIVARSI ....
Il Counseling ed in particolare il Counseling Scolastico potrebbe con semplicità essere indirizzato a Docenti che per primi "sentano " il bisogno di mettersi in discussione e quindi si predispongano ad attivarsi a condividere punti di vista alternativi ai consueti migliorando la capacità di ASCOLTO,di Accettazione Incodizionata e Accoglienza ad Iniziare da LORO STESSI .
Infatti come diceva Thomas Gordon :"MOLTI INSEGNANTI E MOLTI GENITORI SPESSO NON HANNO DEI MODELLI DI RIFERIMENTO PER I LORO STESSI COMPORTAMENTI "

quindi..... CHI FORMA I FORMATORI A FORMARE SE PRIMA NON HANNO FORMATO LORO STESSI ?

QUESTO POTREBBE ESSERE UNO SPUNTO SU CUI LAVORARE SULLA FORMAZIONE DEI FUTURI DOCENTI che si stanno preparando attraverso il TFA ai QUIZ del TIROCINIO FORMATIVO ATTIVO ?